校園故事丨上山采茶 下田插秧 勞動課開到山野間

來源:江門日報  發表時間:2023-04-19 09:23   

耕田、插秧,體驗春耕。

耕田、插秧,體驗春耕。

同學們體驗采茶。

同學們體驗采茶。

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????“我摘到‘一心兩葉’啦!”“一會兒我們還要炒茶制茶,大家加油多摘點吧!”和風喣日,春茶飄香,鶴山市一處茶園里,頭戴斗笠、身背茶簍的“茶農”們正忙碌地穿梭在茶山梯田間,一派人勤春來早的繁忙景象。

????定睛一看,斗笠下是一張張青春洋溢的臉龐,他們是來自江海區景賢初級中學的“新晉茶農”。學習茶葉知識、親手采摘、體驗手工炒茶制茶……置身幽香茶海之中,一堂生動的勞動實踐課開始了。

????采茶制茶,頗有講究。剛剛上手的同學們不得要領,跑遍大半個茶山,茶簍里也才收獲一小捧新綠,但大家任由汗水浸濕頭發,沉浸式地感受著采茶的艱辛與不易。炒茶開始了,茶葉在指尖上下翻飛,頓時茶香四溢,同學們全身心體驗著手工炒茶的樂趣。

????春耕農忙正當時。告別茶山,同學們又走入田地,學習犁田、插秧,在勞作中感悟耕耘與收獲。種下春天的秧苗,收獲勞動的快樂。衣服再次被汗水浸濕,還濺滿了泥點,但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,看著一排排整齊嫩綠的秧苗,成就感油然而生?!皠傁碌教锢锏臅r候,我寸步難行。無論是采茶還是耕田,都不是件易事,請尊重每一位農業從事者,感恩他們的付出?!逼撸?)班學生陳鈺欣有感而發。

????“勞動教育促成長,茶韻農耕煉真知。這是一場研究性的學習活動,給同學們走進大山、走到田地的機會,在研究中學習,在實踐中成長?!本百t初級中學校長商慶平表示,田野間的勞動課實踐性強、參與度高,學生在活動中領略茶文化的魅力,體驗農耕的辛勞和樂趣,有了親近自然、拓寬視野的切身體驗,收獲很大。

????(文/羅雙雙 圖/學校提供)

(責任編輯: 劉佼 二審:司徒俊杰 三審:莊英業 )
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